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Zoo sauvage de St-Félicien

Billets en ligne

Sous le masque du raton-laveur

Où : À l’école ou au Zoo

Durée de l'activité : 60 minutes

Clientèle : Primaire premier cycle / Primaire second cycle / Primaire troisième cycle / Secondaire

Domaine d'études : Science et technologie

Thème :

Apprentissage et rencontre d’un animal vivant (selon disponibilité) et compréhension de son mode de vie

Description:

Pourquoi s’appelle-t-il raton-laveur, lave-t-il vraiment sa nourriture avant de la manger? Pourquoi se nourrit-il dans les poubelles?
Cet atelier saura surprendre et démasquera les multiples facettes de cet animal masqué. Le naturaliste abordera différents aspects de la biologie et de l’écologie de l’animal tout en faisant participer les enfants.
Ils apprendront toutes les étapes de la vie de cet animal attachant.

Compétence :

1e cycle : Explorer le monde de la science
2e et 3e cycle : Compétence 1 (proposer des explications ou des solutions à des problématiques scientifiques) compétence 3 (communiquer à l’aide des langages utilisés en science)

Attentes :

1e cycle : Formuler des questions
Avoir recours à des éléments de langages de la science.
2e cycle : se documenter, prendre des notes, interpréter et transmettre de l’information simple
3e cycle : se questionner sur des problématiques plus complexes, se documenter, interpréter et transmettre de l’information plus complexe.

Connaissances et savoirs essentiels ou contenus spécifiques :

L’univers vivant :
matière : caractéristique du vivant (métabolisme et reproduction), organisation du vivant (classification, anatomie, les cinq sens), transformation du vivant (croissance)
systèmes et interaction : (habitats, prédation (2e cycle), adaptation (3e cycle))
langage approprié (terminologie, convention