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Zoo sauvage de St-Félicien

Billets en ligne

Les corvidés

Où : À l'école ou au Zoo

Durée de l'activité : 60 minutes

Clientèle : Primaire premier cycle / Primaire second cycle / Primaire troisième cycle

Domaine d'études : Science et technologie

Thème :

Apprentissage et rencontre d’un animal vivant (selon disponibilité) et compréhension de son mode de vie

Description:

Est-ce que la corneille est la femelle du corbeau? Les corvidés sont-ils tous noirs? Ces oiseaux sont-ils vraiment intelligents? Le formicage… c’est quoi cela?
Lors de cet atelier, le naturaliste abordera différents aspects de l’intelligence, de la biologie et de l’écologie de ces oiseaux tout en faisant participer les jeunes.
À l’aide d’une présentation visuelle, les participants apprendront à identifier les espèces de corvidés présentes au Québec. Sur vidéo, ils assisteront même à des prouesses réalisées par ces oiseaux.
Cet atelier saura vous surprendre
Animal vivant (sous réserve de disponibilité)

Compétence :

1e cycle : Explorer le monde de la science
2e et 3e cycle : Compétence 1 (proposer des explications ou des solutions à des problématiques scientifiques) compétence 3 (communiquer à l’aide des langages utilisés en science)

Attentes :

1e cycle : Formuler des questions
Avoir recours à des éléments de langages de la science.
2e cycle : se documenter, prendre des notes, interpréter et transmettre de l’information simple
3e cycle : se questionner sur des problématiques plus complexes, se documenter, interpréter et transmettre de l’information plus complexe.

Connaissances et savoirs essentiels ou contenus spécifiques :

L’univers vivant :
matière : caractéristique du vivant (métabolisme et reproduction), organisation du vivant (classification, anatomie, les cinq sens), transformation du vivant (croissance)
systèmes et interaction : (habitats, prédation (2e cycle), adaptation (3e cycle))
langage approprié (terminologie, convention)